Ervaringen met keuzewerktijd op een daltonschool

Auteurs

Paulien Goossen

Trefwoorden:

vo, keuzewerktijd, daltonschool

Samenvatting

Docenten klagen soms over het verloren gaan van vakuren ten gunste van keuzewerktijd. De moderator van de vakcommunity Duits vertelt over zijn ervaringen.

Downloads

PDF

Citeerhulp

Goossen, P. (2010). Ervaringen met keuzewerktijd op een daltonschool. Levende Talen Magazine, 97(4), 18–20. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/105

Download citatie

Nummer

Vol 97 Nr 4 (2010)

Sectie

Artikelen

Gelijkaardige artikels

Linda Ackermans, In slinkstand om de wereld te redden? , Levende Talen Magazine: Vol 108 Nr 8 (2021)
Lucas van der Deijl, Feike Dietz, Els Stronk, De Litlab Leesclub: Lezen, discussiëren, onderzoeken , Levende Talen Magazine: Vol 106 Nr 6 (2019)
Thea Tigchelaar, De pitch , Levende Talen Magazine: Vol 94 Nr 5 (2007)
Vita Olijhoek, Anja Valk, Bingo met een twist , Levende Talen Magazine: Vol 107 Nr 5 (2020)
Vita Olijhoek, Anja Valk, Een veilige spreekbeurt voor iedereen , Levende Talen Magazine: Vol 107 Nr 8 (2020)
Patrick Rooijackers, Er staat toch gewoon wat er staat, meneer? Poëzie in de bovenbouw , Levende Talen Magazine: Vol 92 Nr 8 (2005)
Roland de Bonth, ‘Prietpraat’: Pecha Kucha’s in het literatuuronderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 101 Nr 8 (2014)
Maurice Dumont, Sterrenstof: hoe popliedjes je lessen Nederlands kunnen verrijken , Levende Talen Magazine: Vol 100 Nr 2 (2013)
Eric Bolle, ‘Liever lijfstraffen dan Kafka!’: Een dialoog over sociale vaardigheden en autisme , Levende Talen Magazine: Vol 101 Nr 8 (2014)
Clary Ravesloot, Reader-based feedback , Levende Talen Magazine: Vol 107 Nr 6 (2020)

1 2 3 > >>

U kan ook begin een geavanceerde zoekopdracht naar gelijkaardige inhoud voor dit artikel.