ERK-niveau van leerlingen ondergewaardeerd: Uitkomsten van een internationaal ijkingsonderzoek

Auteurs

Rob Verheyen
Alma van Til
Jos Keuning
Remco Feskens

Trefwoorden:

leesvaardigheid, luistervaardigheid, ERK

Samenvatting

In een internationaal onderzoek is nagegaan hoe de prestaties van eindexamenleerlingen voor lees- en luistervaardigheid zich verhouden tot het ERK. De resultaten zijn verrassend.

Downloads

PDF

Citeerhulp

Verheyen, R., Til, A. van, Keuning, J., & Feskens, R. (2015). ERK-niveau van leerlingen ondergewaardeerd: Uitkomsten van een internationaal ijkingsonderzoek. Levende Talen Magazine, 102(8), 4–8. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1534

Download citatie

Nummer

Vol 102 Nr 8 (2015)

Sectie

Artikelen

Meestgelezen artikels van dezelfde auteur(s)

Alma van Til, Het niveau van de luistervaardigheid in de moderne vreemde talen door de jaren heen , Levende Talen Magazine: Vol 94 Nr 3 (2007)
Alma van Til, De koppeling van de kijk- en luistertoetsen aan het ERK , Levende Talen Magazine: Vol 94 Nr 3 (2007)
Annette Bogtstra, Alma van Til, Interculturele evaluatie; Interview met Ton van der Linden en Klaartje Duijm , Levende Talen Magazine: Vol 78 Nr 459 (1991)
Annette Bogtstra, Alma van Til, De computer op school; Interview met Tineke van Maanen , Levende Talen Magazine: Vol 78 Nr 460 (1991)
Annette Bogtstra, Alma van Til, Faire aimer la littérature; Interview met Michel Boiron over literatuuronderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 78 Nr 458 (1991)

Gelijkaardige artikels

John Daniëls, Arie Hoeflaak, Erik Kwakernaak, Johan Graus, Honderd jaar Levende Talen (1911–2011; Verleden en toekomst van het taalonderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 98 (2011)
Lysbeth Jongbloed-Faber, Meertalig whatsappen: Het taalgebruik van Friese jongeren op sociale media , Levende Talen Magazine: Vol 104 Nr 2 (2017)
Wim de Boer, Het volgen van Friese taalontwikkeling: Flexibel en opbrengstgericht , Levende Talen Magazine: Vol 103 Nr 2 (2016)
Clary Ravesloot, Paul Stevelmans, Alessandra Corda, Eric Kok, Marjon Tammenga-Helmantel, Landelijke Studiedag Levende Talen 2016: ‘Dat er met liefde wordt nagedacht over het belangrijkste beroep ter wereld’ , Levende Talen Magazine: Vol 104 Nr 1 (2017)
Esther van Loo, Willemijn Zwart, Oprichting nieuwe secties binnen Levende Talen: Nedersaksisch en Limburgs , Levende Talen Magazine: Vol 106 Nr 5 (2019)
Willemijn Zwart, Huub Punte, De meerwaarde van streektaal voor het spellingonderwijs: Spelambigue woorden eenvoudiger spellen dankzij het Nedersaksisch , Levende Talen Magazine: Vol 104 Nr 5 (2017)
Guus Extra, Allochtone talen in het voortgezet onderwijs; Status in het voortgezet onderwijs en een vergelijkend perspectief , Levende Talen Magazine: Vol 85 Nr 528 (1998)

U kan ook begin een geavanceerde zoekopdracht naar gelijkaardige inhoud voor dit artikel.