Een dag literatuuronderwijs op het Keizer Karel College: Lezen, schrijven, praten, vragen stellen en nog meer vragen stellen
Trefwoorden:
literatuuronderwijs, leesbevorderingSamenvatting
Leesplezier bevorderen en dat plezier behouden zijn belangrijke lesdoelen, net zoals leerlingen laten kennismaken met literatuur en hen hierop leren te reflecteren. Hoe pakken docenten Martijn Koek en Isabel Maas van het Keizer Karel College in Amstelveen dat aan?Downloads
Citeerhulp
Silfhout, G. van. (2016). Een dag literatuuronderwijs op het Keizer Karel College: Lezen, schrijven, praten, vragen stellen en nog meer vragen stellen. Levende Talen Magazine, 103(4), 4–8. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1578
Nummer
Sectie
Artikelen