De meerwaarde van valentie als taalkundig concept binnen het grammaticaonderwijs: Meer grip op taalkundige structuren
Trefwoorden:
Nederlands, grammatica-onderwijsSamenvatting
Grammaticaonderwijs binnen het schoolvak Nederlands laat recente taalkundige inzichten bijna geheel buiten beschouwing, terwijl veel van die inzichten juist tot een beter begrip van taal en taalstructuren bij de leerling kunnen leiden.Downloads
Citeerhulp
Rijt, J. van. (2016). De meerwaarde van valentie als taalkundig concept binnen het grammaticaonderwijs: Meer grip op taalkundige structuren. Levende Talen Magazine, 103(7), 6–10. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1609
Nummer
Sectie
Artikelen