De leerling als eigenaar van de leesvaardigheidslessen
Trefwoorden:
Nederlands, leesvaardigheid, lesmethode, tekstbegripSamenvatting
In de leesvaardigheidsmethodiek ‘De leerling als eigenaar’ staat niet langer de tekst met vragen centraal, maar het maken van alternatieve taken die tekstbegrip beter meten.
Downloads
Citeerhulp
Reitsma, F. (2012). De leerling als eigenaar van de leesvaardigheidslessen. Levende Talen Magazine, 99(8), 10–14. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/444
Nummer
Sectie
Artikelen