Docenten over Nieuwsbegrip in de klas

Auteurs

Ed Olijkan

Trefwoorden:

Nederlands, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, onderbouw, Nieuwsbegrip, actualiteit, lezen

Samenvatting

Nieuwsbegrip levert wekelijks actuele teksten en opdrachten voor leerlingen uit het primair onderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Het populaire programma heeft als doel leerlingen te helpen betere lezers te worden.

Downloads

PDF

Citeerhulp

Olijkan, E. (2013). Docenten over Nieuwsbegrip in de klas. Levende Talen Magazine, 100(3), 16–19. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/464

Download citatie

Nummer

Vol 100 Nr 3 (2013)

Sectie

Artikelen

Meestgelezen artikels van dezelfde auteur(s)

Ed Olijkan, Fictie in de basisvorming , Levende Talen Magazine: Vol 83 Nr 515 (1996)
Ed Olijkan, Geramé Wouters, Woordenboeken in de praktijk (themanummer) , Levende Talen Magazine: Vol 81 Nr 490 (1994)
Ed Olijkan, Het beste uit de praktijk , Levende Talen Magazine: Vol 82 Nr 500 (1995)
Ed Olijkan, 'Wie een taal leert, leert nu eenmaal ook een stuk cultuur'; Reactie op de reactie van Ludo Beheydt , Levende Talen Magazine: Vol 76 Nr 444 (1989)

Gelijkaardige artikels

John Daniëls, Arie Hoeflaak, Erik Kwakernaak, Johan Graus, Honderd jaar Levende Talen (1911–2011; Verleden en toekomst van het taalonderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 98 (2011)
Erik Kwakernaak, Een goede mix , Levende Talen Magazine: Vol 95 Nr 8 (2008)
Erik Kwakernaak, Algemeendidactische trends en vreemdetalenonderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 97 Nr 3 (2010)
Erik Kwakernaak, Drie vernieuwingsgolven in het vreemdetalenonderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 98 Nr 7 (2011)
Erik Kwakernaak, Fictieonderwijs: ook in de toekomst vak apart , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 519 (1997)
Erik Kwakernaak, Allang een vak apart (2); Literatuur in het vreemdetalenonderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 518 (1997)
Christien van Gool, Voorwaarden voor vernieuwingen in het vreemdetalenonderwijs; Notities naar aanleiding van een ITS-rapport , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 517 (1997)
Paul Groot, 10 Jaar Engels in de basisschool: inspiration and perseverance , Levende Talen Magazine: Vol 91 Nr 6 (2004)
Erik Kwakernaak, Tussen blokkendoos en taalbad: Waarheen met ons vreemdetalenonderwijs? Deel II , Levende Talen Magazine: Vol 103 Nr 5 (2016)
Erik Kwakernaak, Arie Hoeflaak, Erwin de Vries, Hoe verder met het vreemdetalenonderwijs? , Levende Talen Magazine: Vol 95 Nr 2 (2008)

1 2 3 4 > >>

U kan ook begin een geavanceerde zoekopdracht naar gelijkaardige inhoud voor dit artikel.