Frans en Duits in het basisonderwijs: Bijzondere initiatieven in Limburg

Auteurs

Frank Claessen

Trefwoorden:

basisschool, Frans, Duits

Samenvatting

In de Euregio Maas-Rijn wordt sinds enige tijd op een groot aantal basisscholen Frans of Duits gegeven. Waarom zijn deze initiatieven genomen, door wie en hoe wordt dit onderwijs vormgegeven en hoe sluit het aan op het modernevreemdetalenonderwijs op de middelbare school?

Downloads

PDF

Citeerhulp

Claessen, F. (2014). Frans en Duits in het basisonderwijs: Bijzondere initiatieven in Limburg. Levende Talen Magazine, 101(5), 22–26. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/768

Download citatie

Nummer

Vol 101 Nr 5 (2014)

Sectie

Artikelen

Meestgelezen artikels van dezelfde auteur(s)

Frank Claessen, Wim Daemen, De plaats van het mbo op de onderwijskaart , Levende Talen Magazine: Vol 87 Nr 3 (2000)
Frank Claessen, Thea van den Handel, Het kind van de rekening? Moderne vreemde talen in het mbo , Levende Talen Magazine: Vol 85 Nr 527 (1998)
Frank Claessen, Frans in het mbo? , Levende Talen Magazine: Vol 99 Nr 3 (2012)
Frank Claessen, Wim Daemen, Investeren in lesmateriaal , Levende Talen Magazine: Vol 87 Nr 3 (2000)
Frank Claessen, Thea van den Handel, 'De talen zijn echte beroepsgerichte vakken geworden'. Interview met drs. J.B.G. Versteeg , Levende Talen Magazine: Vol 82 Nr 498 (1995)
Frank Claessen, Toneel voor scholieren: American Drama Group Europe op tournee in Nederland , Levende Talen Magazine: Vol 105 Nr 8 (2018)
Frank Claessen, Frans en Duits in het basisonderwijs: Vier jaar later , Levende Talen Magazine: Vol 105 Nr 2 (2018)
Frank Claessen, Modularisering van het mvtonderwijs in het mbo. Een persoonlijke impressie , Levende Talen Magazine: Vol 81 Nr 488 (1994)
Frank Claessen, Van de bomen en het bos (1) , Levende Talen Magazine: Vol 87 Nr 3 (2000)
Frank Claessen, Belle van Zuylen, een leven in Holland , Levende Talen Magazine: Vol 107 Nr 7 (2020)

1 2 > >>

Gelijkaardige artikels

Werkplaats Talen, Special Werkplaats Talen , Levende Talen Magazine: Vol 94 Nr 2 (2007)
Dirk Tuin, Aantrekkelijk & efficiënt talenonderwijs: een vraaggesprek met Judith Richters, projectleider Werkplaats Talen , Levende Talen Magazine: Vol 93 Nr 5 (2006)
John Daniëls, Teaching with the Web , Levende Talen Magazine: Vol 90 Nr 8 (2003)
redactie LTM, Special Landelijke Studiedag 2007 , Levende Talen Magazine: Vol 95 Nr 2 (2008)
Chris van der Linden, Zout op het ei. Hoe maak ik het deelvak lezen op het vwo aantrekkelijker? , Levende Talen Magazine: Vol 88 Nr 4 (2001)
redactie LTM, Vertellers vertellen , Levende Talen Magazine: Vol 90 Nr 5 (2003)
Gerda den Hartog, Mijn leukste les , Levende Talen Magazine: Vol 87 Nr 2 (2000)
John Daniëls, Webquests; zelfstandig en gestructureerd leren op internet , Levende Talen Magazine: Vol 88 Nr 1 (2001)
Tin van Arkel, Het gebruik van filmfragmenten in het vreemdetalenonderwijs; een voorbeeld , Levende Talen Magazine: Vol 94 Nr 1 (2007)
John Daniëls, Viv@. Virtueel interactief dorp in de Ardèche , Levende Talen Magazine: Vol 90 Nr 4 (2003)

1 2 > >>

U kan ook begin een geavanceerde zoekopdracht naar gelijkaardige inhoud voor dit artikel.