Nederlands onder vuur? Over de inhoud en didactiek van het vak Nederlands in de basisvorming

Auteurs

Erik van Schooten
Gert Rijlaarsdam

Trefwoorden:

taalonderwijs, basisvorming

Samenvatting

De paneldiscussie Nederlands over het inspectierapport Nederlands in de basisvorming. Verslag.

Downloads

PDF

Citeerhulp

Schooten, E. van, & Rijlaarsdam, G. (1999). Nederlands onder vuur? Over de inhoud en didactiek van het vak Nederlands in de basisvorming. Levende Talen Magazine, 86(545), 757–762. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/990

Download citatie

Nummer

Vol 86 Nr 545 (1999)

Sectie

Artikelen

Meestgelezen artikels van dezelfde auteur(s)

Gert Rijlaarsdam, Martine Braaksma, Schrijven en Leren schrijven. Niet zelf doen maar observeren hoe anderen het doen , Levende Talen Magazine: Vol 91 Nr 3 (2004)
Marleen Kieft, Gert Rijlaarsdam, Schrijftaken en schrijverstypen , Levende Talen Magazine: Vol 92 Nr 2 (2005)
Hetty Mulder, Gert Rijlaarsdam, Talen in de nieuwe tweede fase, deel 1 , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 525 (1997)
Hetty Mulder, Gert Rijlaarsdam, Talen in de nieuwe tweede fase, deel 2 , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 525 (1997)
Gert Rijlaarsdam, Michel Couzijn, Leren leren bij Nederlands in de basisvorming; De dubbele bodem van het onderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 83 Nr 510 (1996)
Ron Oostdam, Gert Rijlaarsdam, Aandacht voor transfer in leergangen Nederlands en moderne vreemde talen , Levende Talen Magazine: Vol 80 Nr 485 (1993)
Hetty Mulder, Gert Rijlaarsdam, Marita Tholey, Theo Witte, Leergangen wegen; Vergelijkende beschrijvingen nieuwe leergangen voor de talen in de tweede fase , Levende Talen Magazine: Vol 86 Nr 536 (1999)
Gert Rijlaarsdam, Hanneke Gerits, Tanja Janssen, Het examen als koevoet: Het advies over het centraal schriftelijk examen Nederlands aan Curriculum.nu , Levende Talen Magazine: Vol 106 Nr 2 (2019)
Gert Rijlaarsdam, Tanja Janssen, Vakdidactisch onderzoek: Over nut, noodzaak en mogelijkheden , Levende Talen Magazine: Vol 105 (2018)
Trees Aler, Remco Karreman, Marissa Lebbink, Gert Rijlaarsdam, Leesonderwijs in de moderne vreemde talen; Een praktijkonderzoek naar factoren die het zelfstandig lezen van Franse boeken beïnvloeden , Levende Talen Magazine: Vol 77 Nr 452 (1990)

1 2 3 > >>

Gelijkaardige artikels

Ton Hendrix, Hans Hulshof, Op taalkunde afgestemd; Algemene vaardigheden en vakspecifieke leerstof in het studiehuis: het geval Nederlands , Levende Talen Magazine: Vol 86 Nr 537 (1999)
Jan Brouwer, Nieuwe media in het talenonderwijs, deel 1 , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 520 (1997)
Lily Coenen, Theo Hoebers, Theo Witte, Geïntegreerd literatuuronderwijs in het studiehuis , Levende Talen Magazine: Vol 85 Nr 534-535 (1998)
Hetty Mulder, Gert Rijlaarsdam, Talen in de nieuwe tweede fase, deel 1 , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 525 (1997)
Gerard Reijners, Goed gepland in het studiehuis; Zelfverantwoordelijk leren en coaching in balans , Levende Talen Magazine: Vol 85 Nr 532 (1998)
Johan Graus, Het Studiehuis , Levende Talen Magazine: Vol 92 Nr 8 (2005)
Jan Brouwer, Nieuwe media in het talenonderwijs, deel 2 , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 520 (1997)
Nicolien Montessori, Leren leren: enkele kanttekeningen vanuit de praktijk , Levende Talen Magazine: Vol 85 Nr 533 (1998)
Josje Hamel, Theo Witte, Eén gezamenlijk leesdossier; De hoeksteen van het literatuuronderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 85 Nr 534-535 (1998)
Hetty Mulder, Gert Rijlaarsdam, Talen in de nieuwe tweede fase, deel 2 , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 525 (1997)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>

U kan ook begin een geavanceerde zoekopdracht naar gelijkaardige inhoud voor dit artikel.