| Nummer | Titel | |
| LTM, jaargang 102 (2015) 5 | Wie leest, leeft duizend levens tegelijk: Interactieve literatuurlessen rondom een centrale vraag | Samenvatting PDF |
| Joyce Bunt | ||
| LTM, jaargang 91 (2004) 2 | Wie redt het schoolvak Duits? | Samenvatting PDF |
| Stan Verhaag | ||
| LTM, jaargang 95 (2008) 5 | Woelige tijden | Samenvatting PDF |
| Johan Graus | ||
| LTM, jaargang 105 (2018) 1 | Woord in beeld: De mogelijkheden van beeldromans in het talenonderwijs | Samenvatting PDF |
| Nezjma Ramdas, Tessa Beuse, Wim Maas, Bregje de Vries | ||
| LTM, jaargang 83 (1996) 510 | Woordbetekenissen afleiden; Een strategie om de context te gebruiken én los te laten | Samenvatting PDF |
| Maartje van Daalen-Kapteijns, Kees de Glopper, Carolien Schouten-van Parreren | ||
| LTM, jaargang 85 (1998) 532 | Woorden in 'Code Nederlands' en 'De Delftse Methode' | Samenvatting PDF |
| Guust Meijers | ||
| LTM, jaargang 78 (1991) 459 | Woorden kiezen voor het vreemde-talenonderwijs. Welke woorden moeten we de leerlingen leren en welke woorden komen voor in de leergangen 'In Focus', 'Notting Hill Gate' en 'Mainstream' voor het vak Engels? | Samenvatting |
| Marjo Willems, Maria Oud-de Glas | ||
| LTM, jaargang 76 (1989) 443 | Woorden leren door raden? De invloed van context op het raden en onthouden van woorden | Samenvatting |
| Jan-Arjen Mondria, Marijke Wit-de Boer | ||
| LTM, jaargang 78 (1991) 465 | Woorden leren met de 'handcomputer'; Praktijkverslag van een leerexperiment met een bijzonder woordkaartjes-systeem | Samenvatting |
| Jan-Arjen Mondria, Siebrich Mondria-de Vries | ||
| LTM, jaargang 104 (2017) 5 | Woorden leren omschrijven in een vreemde taal met Smoezen | Samenvatting PDF |
| Peet Hopmans | ||
| LTM, jaargang 84 (1997) 523 | Woorden leren: context, raden en onthouden. Hoe zit het nu écht? | Samenvatting PDF |
| Jan-Arjen Mondria | ||
| LTM, jaargang 99 (2012) 7 | Woorden leren: Een kwestie van aandacht en herhaling | Samenvatting PDF |
| Jan Hulstijn | ||
| LTM, jaargang 79 (1992) 467 | Woorden op zicht. Woordselectie ten behoeve van het NT2-onderwijs | Samenvatting |
| Suzanne Hazenberg, Jan Hulstijn | ||
| LTM, jaargang 81 (1994) 490 | Woordenboeken in de praktijk (themanummer) | Samenvatting |
| Ed Olijkan, Geramé Wouters | ||
| LTM, jaargang 80 (1993) 485 | Woordenschat en woordleervaardigheden in moedertaal en vreemde talen | Samenvatting |
| Kees de Glopper, Carolien Schouten-van Parreren, Maartje van Daalen-Kapteijns | ||
| LTM, jaargang 99 (2012) 7 | Woordenschat toetsen in functioneel perspectief | Samenvatting Zonder titel |
| Hilde Hacquebord | ||
| LTM, jaargang 79 (1992) 475 | Woordenschattoetsen Nederlands voor sterke en zwakke leerlingen | Samenvatting |
| Ben van Wendel de Joode | ||
| LTM, jaargang 90 (2003) 6 | Woordenstrijd. Werken aan spreekvaardigheid met scripts volgens Di Pietro | Samenvatting PDF |
| Jouke Brouwer | ||
| LTM, jaargang 89 (2002) 2 | Woordjes leren. Woorden leren in groepen; het opbouwen van een semantisch netwerk in een vreemde taal | Samenvatting PDF |
| Lydius Nienhuis | ||
| LTM, jaargang 77 (1990) 447 | Woordkennis moderne vreemde talen | Samenvatting |
| Olav Petri, Willy de Klijn | ||
| LTM, jaargang 77 (1990) 454 | Woordverwerving met behulp van de computer | Samenvatting |
| Wim Nieuwenhuize, Wilma van Straalen | ||
| LTM, jaargang 105 (2018) 1 | Youngadultliteratuur en morele vorming | Samenvatting PDF |
| Renée Langens | ||
| LTM, jaargang 104 (2017) 3 | Youngadultliteratuur van Nederlandse bodem | Samenvatting PDF |
| Rob van Veen | ||
| LTM, jaargang 105 (2018) 2 | YouTube: Smaakmaker in de les | Samenvatting PDF |
| Kees van Eunen | ||
| LTM, jaargang 103 (2016) 1 | Ze voelt zich als een vlieg… Een voorbeeld van geïntegreerd lees- en schrijfonderwijs | Samenvatting PDF |
| Joyce Bunt, Clary Ravesloot | ||
| 1376 - 1400 van 1422 items | << < 51 52 53 54 55 56 57 > >> | |
ISSN: 1566-2705