Blader door de titelindex


 
Nummer Titel
 
LTM, jaargang 83 (1996) 509 voor taalmiddelen geen plaats? Het nieuwe niveaustelsel voor examens moderne vreemde talen Samenvatting   PDF
Mirna Pit
 
LTM, jaargang 106 (2019) 4 Voorbeeldzinnen kunnen het goede voorbeeld geven Samenvatting   PDF
Carlijn van Herpt, Marten van der Meulen, Theresa Redl
 
LTM, jaargang 105 (2018) 4 Voordat alles begon te wankelen Samenvatting   PDF
Jan de Jong
 
LTM, jaargang 98 (2011) 2 VoorleesExpress, een goed verhaal: Winnaar Europees Talenlabel 2010 Samenvatting   PDF
Olga Vrolijk
 
LTM, jaargang 87 (2000) 1 Vooroordelen tegenover Duitsers: ‘Duitsers daar heb ik het niet zo op’ Samenvatting   PDF
Thomas Schullian
 
LTM, jaargang 79 (1992) 467 Voorstel leerplan jeugdliteratuur in de basisvorming. Een discussiestuk Samenvatting
Koos Hawinkels
 
LTM, jaargang 85 (1998) 532 Voortgangstoetsing bij Engels, Frans en Duits in de tweede fase Samenvatting   PDF
Karin Bügel
 
LTM, jaargang 105 (2018) 6 Voortschrijdend waarderen in schoolland Samenvatting   PDF
Marjolijn Voogel
 
LTM, jaargang 84 (1997) 517 Voorwaarden voor vernieuwingen in het vreemdetalenonderwijs; Notities naar aanleiding van een ITS-rapport Samenvatting   PDF
Christien van Gool
 
LTM, jaargang 100 (2013) 4 Vorm en inhoud in het vto: gaat het vreemdetalenonderwijs ergens over? Samenvatting   PDF
Erik Kwakernaak
 
LTM, jaargang 91 (2004) 8 Vorming aan de basis? Gedachten bij de dood van de basisvorming Samenvatting   PDF
Anneke de Vries
 
LTM, jaargang 101 (2014) 6 Vraag het de schrijver. Een andere manier om leesvaardigheid te oefenen Samenvatting   PDF
Pleuni Hooft van Huysduynen
 
LTM, jaargang 100 (2013) 5 Vraaggesprek met Jan Renkema: ‘Je moet de lezer bij de lurven pakken’ Samenvatting   PDF
Jan Erik Grezel
 
LTM, jaargang 86 (1999) 541 Vreemde Talen in de Tweede Fase; Veel of weinig, is dat de kwestie? Samenvatting   PDF
Gert Rijlaarsdam, José Tinnevelt
 
LTM, jaargang 97 (2010) 1 Vreemdetalenonderwijs op de basisschool: waarom en hoe? Samenvatting   PDF
Catherine Adam, Sonia Gonzalez
 
LTM, jaargang 101 (2014) 7 Vreemdetalenonderwijs: Van grammatica en literatuur naar communicatie Samenvatting   PDF
Erik Kwakernaak
 
LTM, jaargang 105 (2018) 6 Vrij lezen in de bovenbouw Samenvatting   PDF
Doris Abitzsch, Ewout van der Knaap
 
LTM, jaargang 79 (1992) 468 Vrijheid in gebondenheid; Een persoonlijke reactie op de CVEN-voorstellen voor het onderdeel letterkunde en een concretisering Samenvatting
Koos Hawinkels
 
LTM, jaargang 102 (2015) 6 Vrijheid in Niemandsland: Over lesgeven op de isk Samenvatting   PDF
Martijn Schoonderwoerd
 
LTM, jaargang 99 (2012) 4 Vrolijk lezen met meer hersens: de mindmap als didactisch instrument voor de ontwikkeling van leesvaardigheid Samenvatting   PDF
Twan Robben
 
LTM, jaargang 104 (2017) 1 Vrouwelijke vernieuwing Samenvatting   PDF
Erik Kwakernaak
 
LTM, jaargang 80 (1993) 478 Vt-lezen: leesstrategieën of taalkennis? Samenvatting
Bart Bossers
 
LTM, jaargang 92 (2005) 6 Waar ’t kofschip strandt Samenvatting   PDF
Mirjam Ernestus, Pim Mak, Harald Baayen
 
LTM, jaargang 89 (2002) 2 Waar blijft de prins? Samenvatting   PDF
Myriam van Reenen
 
LTM, jaargang 83 (1996) 513 Waar draait het om? De ontwikkeling van examenopgaven voor globaal tekstbegrip in de moderne vreemde talen Samenvatting   PDF
Renate Boers, Noud van Zuijlen
 
1501 - 1525 van 1611 items << < 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 > >> 


ISSN: 1566-2705