Nederlands in het vmbo: apart of samen?

Auteurs

Helge Bonset

Trefwoorden:

vmbo, leraar, vakonderwijs

Samenvatting

Hoe is de stand van zaken rond het vak Nederlands in het vmbo, als het gaat om integratie met andere vakken ? En is die integratie een gewenste en wenselijke ontwikkeling ? In deze bijdrage wordt verslag gedaan van een enquête onder vmbo-docenten Nederlands en van twee casestudies, waarin deze vragen aan de orde komen. Vooraf gaat een historische terugblik: bovenstaande vragen zijn immers al onderwerp van discussie sinds de jaren zeventig van de vorige eeuw.

Downloads

PDF

Citeerhulp

Bonset, H. (2007). Nederlands in het vmbo: apart of samen?. Levende Talen Tijdschrift, 8(4), 16–24. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/219

Download citatie

Nummer

Vol 8 Nr 4 (2007)

Sectie

Artikelen

Meestgelezen artikels van dezelfde auteur(s)

Helge Bonset, Spelling in het onderwijs: hoe staat het ermee, en hoe kan het beter? , Levende Talen Tijdschrift: Vol 11 Nr 3 (2010)
Helge Bonset, Kan leesbevordering de ontlezing stoppen? Een beschouwing naar aanleiding van empirisch onderzoek , Levende Talen Tijdschrift: Vol 17 Nr 2 (2016)
Helge Bonset, Digi-taal en standaardtaal (over: Lieke Verheijen, Is textese a threat to traditional literacy? Dutch youth’s language use in written computer-mediated communication and relations with their school writing) , Levende Talen Tijdschrift: Vol 21 Nr 2 (2020)
Helge Bonset, Dirkje Ebbers, Heleen Wientjes, Nederlands voor hoogbegaafde leerlingen , Levende Talen Tijdschrift: Vol 5 Nr 2 (2004)
Helge Bonset, Wat is er bewezen over leesbevordering? Een reactie op de beschouwing van Adriana Bus , Levende Talen Tijdschrift: Vol 17 Nr 4 (2016)
Helge Bonset, Zelfstandig leren in het talenonderwijs (deel 1) , Levende Talen Tijdschrift: Vol 1 Nr 4 (2000)
Helge Bonset, Bridging the gap between primary and secondary education , Levende Talen Tijdschrift: Vol 17 Nr 1 (2016)
Helge Bonset, Aliteracy: Causes and solutions , Levende Talen Tijdschrift: Vol 17 Nr 3 (2016)
Helge Bonset, Proefschrift , Levende Talen Tijdschrift: Vol 10 Nr 2 (2009)
Helge Bonset, Verschenen proefschrift: Hiske Feenstra (2014). Assessing writing ability in primary education. On the evaluation of text quality and text complexity , Levende Talen Tijdschrift: Vol 16 Nr 2 (2015)

1 2 > >>

Gelijkaardige artikels

Erik Kwakernaak, Professionaliteit van docenten moderne vreemde talen , Levende Talen Tijdschrift: Vol 5 Nr 2 (2004)
Alied Blom, NT2-les zonder grammatica , Levende Talen Tijdschrift: Vol 7 Nr 4 (2006)
Lieve De Wachter, Jordi Heeren, Een taaltest als signaal. De ontwikkeling en implementatie van een strategische taalvaardigheidstoets , Levende Talen Tijdschrift: Vol 14 Nr 1 (2013)
Petra Poelmans, Luisteren in een tweede taal: het effect van twee mogelijke trainingsmethodes , Levende Talen Tijdschrift: Vol 4 Nr 3 (2003)

U kan ook begin een geavanceerde zoekopdracht naar gelijkaardige inhoud voor dit artikel.