Chatten in het talenonderwijs. Wat kunnen we leren van de ervaringen?
Trefwoorden:
vreemdetalenonderwijs, e-mailen, chattenSamenvatting
Uit het artikel van Nanda Poulisse blijkt dat chatten in het moderne-vreemde-talenonderwijs nog maar zeer beperkt plaatsvindt. Op basis van de ervaringen in zeven onderwijssettings worden aanbevelingen gedaan voor de inrichting van chatprojecten.
Downloads
Citeerhulp
Poulisse, N. (2002). Chatten in het talenonderwijs. Wat kunnen we leren van de ervaringen?. Levende Talen Tijdschrift, 3(2), 3–13. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/612
Nummer
Sectie
Artikelen