Blader door de titelindex


 
Nummer Titel
 
LTT, jaargang 14 (2013) 3 Proefschrift Samenvatting   PDF
Bart van der Leeuw
 
LTT, jaargang 14 (2013) 4 Proefschrift Samenvatting   PDF
Bart van der Leeuw
 
LTT, jaargang 18 (2017) 4 Professionaliseren door het ontwikkelen van eigen lesmateriaal Samenvatting   PDF
Marina Bouckaert-den Draak
 
LTT, jaargang 5 (2004) 2 Professionaliteit van docenten moderne vreemde talen Samenvatting   PDF
Erik Kwakernaak
 
LTT, jaargang 5 (2004) 3 Reacties op ‘Professionaliteit van docenten moderne vreemde talen’ van Erik Kwakernaak met een nawoord van de auteur zelf Samenvatting   PDF
Christien van Gool, Jacques Haenen, Gerrit Jan Koopman, Tineke Ris, Anneke de Vries
 
LTT, jaargang 5 (2004) 3 Receptief, productief, en receptief+productief woorden leren: wat maakt het uit? Samenvatting   PDF
Jan-Arjen Mondria, Boukje Wiersma
 
LTT, jaargang 10 (2009) 4 REPETITOR op weg naar geautomatiseerde uitspraakcorrectie Samenvatting   PDF
Alied Blom, Henk van den Heuvel
 
LTT, jaargang 14 (2013) 1 Ruim dertig jaar onderzoek naar leerstrategieën bij het leren van vreemde talen Samenvatting   PDF
Peter Bimmel
 
LTT, jaargang 13 (2012) 3 Samen kijken naar verhalen. Literaire structuuranalyse van filmverhalen Samenvatting   PDF
Maarten van Boxtel
 
LTT, jaargang 12 (2011) 3 Samen lezen? Leuk! De invloed van samenwerkend leren in het leesstrategieonderwijs op de motivatie en de resultaten voor leesvaardigheid voor het vak Frans Samenvatting   PDF
Corina Pelgrim
 
LTT, jaargang 3 (2002) 4 Samenvatten in het Duits; samenhang tussen strategieën die leerlingen hanteren en de kwaliteit van de samenvatting Samenvatting   PDF
Alie de Bruin
 
LTT, jaargang 17 (2016) 2 Samenwerkend lezen in het voortgezet onderwijs (SALEVO). Effectiviteit voor verschillende typen leerlingen Samenvatting   PDF
Niki Moeken, Folkert Kuiken, Camille Welie
 
LTT, jaargang 17 (2016) 3 Samenwerkend schrijven en reviseren: Met wie en hoe? Een experimentele studie naar de interactie tussen groepssamenstelling en instructiemethode bij samenwerkend reviseren in een vreemde taal in het hoger onderwijs Samenvatting   PDF
Elke Van Steendam, Gert Rijlaarsdam, Huub van den Bergh, Lies Sercu
 
LTT, jaargang 10 (2009) 2 Schrijf voor de lezer. Over de effecten van lezersgericht (her)schrijven op de kwaliteit van instructieve teksten Samenvatting   PDF
Jacqueline Evers-Vermeul, Huub van den Bergh
 
LTT, jaargang 15 (2014) 2 Schrijfvaardigheid Nederlands vergeleken met de referentieniveaus: een verkenning Samenvatting   PDF
Hans Kuhlemeier, Alma van Til, Huub van den Bergh
 
LTT, jaargang 11 (2010) 2 Schrijven bij diverse schoolvakken – voorbeelden, analyses en aanbevelingen Samenvatting   PDF
André Mottart, Peter Vanbrabant, Piet-Hein van de Ven
 
LTT, jaargang 10 (2009) 4 Schrijven bij diverse schoolvakken: een verkenning Samenvatting   PDF
André Mottart, Peter Vanbrabant, Piet-Hein van de Ven
 
LTT, jaargang 15 (2014) 2 Schrijven in een tweede taal, in het bijzonder Spaans Samenvatting   PDF
Marly Nas, Kees van Esch
 
LTT, jaargang 11 (2010) 2 Schrijven op de pabo – wat weten we uit onderzoek? Samenvatting   PDF
Bart van der Leeuw, Ietje Pauw, Mieke Smits, Piet-Hein van de Ven
 
LTT, jaargang 20 (2019) 1 Semantisch grammaticaonderwijs: Beter ontleden en formuleren Samenvatting   PDF
Ringo Mooij, Josefien Sweep
 
LTT, jaargang 1 (2000) 3 Signalen van dyslexie in het mbo Samenvatting   PDF
Truus Schijf
 
LTT, jaargang 11 (2010) 3 Spelling in het onderwijs: hoe staat het ermee, en hoe kan het beter? Samenvatting   PDF
Helge Bonset
 
LTT, jaargang 13 (2012) 1 Spelling op het internet; de chaos becijferd Samenvatting   PDF
Koen Gheuens
 
LTT, jaargang 12 (2011) 1 Spelling op verschillende niveaus: werkwoordspelling aan het einde van de basisschool en het einde van het voortgezet onderwijs Samenvatting   PDF
Huub van den Bergh, Annemieke van Es, Sanne Spijker
 
LTT, jaargang 11 (2010) 2 Spellingvaardigheid van brugklassers Samenvatting   PDF
Truus Schijf, Aryan van der Leij, Ans van Berkel, Judith Bekebrede, Bonne Zijlstra
 
276 - 300 van 370 items << < 7 8 9 10 11 12 13 14 15 > >> 


ISSN: 1566-2713