Blader door de titelindex


 
Nummer Titel
 
LTT, jaargang 3 (2002) 3 Inhoud en opbrengsten van literatuuronderwijs; een historisch onderzoek Samenvatting   PDF
Tanja Janssen
 
LTT, jaargang 1 (2000) 3 Instrumenten voor taalbeleid bekeken Samenvatting   PDF
Brigitte van Hilst
 
LTT, jaargang 4 (2003) 4 Intensief mvt-onderwijs op een nieuwe school: twee jaar basisvorming in twaalf weken! Samenvatting   PDF
Hetty Mulder
 
LTT, jaargang 18 (2017) 4 Interactieve fictie: gamenderwijs leesvaardigheid Engels oefenen Samenvatting   PDF
Mienke Droop, Karly van Gorp, Ineke Verheul
 
LTT, jaargang 17 (2016) 1 Interculturele discussies in een 3D virtuele wereld: impact op motivatie en discussievaardigheden Samenvatting   PDF
Kristi Jauregi
 
LTT, jaargang 18 (2017) 2 Investeren in leesmotivatie maakt leerlingen meer gemotiveerde lezers … en betere lezers Samenvatting   PDF
Roel van Steensel, Lisa van der Sande, Lidia Arends
 
LTT, jaargang 17 (2016) 2 Is er een verband tussen het gebruik van texting-taal en taalontwikkeling bij kinderen tussen de 10 en 13 jaar? Samenvatting   PDF
Elma Blom, Sergey Avrutin, Chantal van Dijk, Nada Vasić, Merel van Witteloostuijn
 
LTT, jaargang 10 (2009) 3 Is onze kennisbasis voor onderwijs Nederlands voldoende? Verslag van een internationaal literatuuronderzoek Samenvatting   PDF
Ingrid Evers, Piet-Hein van de Ven
 
LTT, jaargang 14 (2013) 2 Kan een meerkeuzetoets bijdragen aan het meten van schriftelijke taalvaardigheid? Samenvatting   PDF
Theo Pulles, Hanny den Ouden, Wolfgang Herrlitz, Huub van den Bergh
 
LTT, jaargang 17 (2016) 2 Kan leesbevordering de ontlezing stoppen? Een beschouwing naar aanleiding van empirisch onderzoek Samenvatting   PDF
Helge Bonset
 
LTT, jaargang 17 (2016) 3 Kennis en kwaliteit bij het schrijven in een vreemde taal Samenvatting   PDF
Kyra van Grinsven, Huub van den Bergh
 
LTT, jaargang 6 (2005) 1 Kleurrijke scholen, vaktaal en taalgericht vakonderwijs. Vier boeken onder de loep Samenvatting   PDF
Folkert Kuiken, Connie Raijmakers-Volaart
 
LTT, jaargang 15 (2014) 1 Kunnen gesloten toetsen bijdragen aan de toetsing van schrijfvaardigheid? Samenvatting   PDF
Kees de Glopper, Annerose Willemsen
 
LTT, jaargang 13 (2012) 2 Kunnen leerlingen wat ze moeten kunnen? Onderzoek naar de doorlopende leerlijn op het gebied van werkwoordspelling Samenvatting   PDF
Marjolein van der Horst, Huub van den Bergh, Jacqueline Evers-Vermeul
 
LTT, jaargang 13 (2012) 2 Kunnen we de moeilijkheid van teksten meten? Naar concrete maten voor de referentieniveaus Samenvatting   PDF
Hilde Hacquebord
 
LTT, jaargang 9 (2008) 2 Lang leve het lezen voor de lijst Samenvatting   PDF
Joop Dirksen
 
LTT, jaargang 7 (2006) 1 Leerlijnen in het vreemdetalenonderwijs Samenvatting   PDF
Erik Kwakernaak
 
LTT, jaargang 8 (2007) 1 Leerstijlen, dan wel denkstijlen als uitgangspunt voor vakdidactische ontwikkeling Samenvatting   PDF
Jan Kaldeway
 
LTT, jaargang 13 (2012) 4 Leesbare teksten? Over de invloed van structuurmarkeringen op het tekstbegrip en de tekstwaardering van zwakke en sterke lezers Samenvatting   PDF
Wendy van Dooren, Huub van den Bergh, Jacqueline Evers-Vermeul
 
LTT, jaargang 18 (2017) 1 Leesstrategieën: Evidence-based of Nieuw Nederlands? Een experimentele studie in 4 vwo Samenvatting   PDF
Lianne Schuppert, Huub van den Bergh
 
LTT, jaargang 18 (2017) 1 Leren door peer-modelvideo’s binnen taakgericht taalonderwijs; Aandacht voor inhoud versus grammatica tijdens het observeren van peer-model video’s Samenvatting   PDF
Marrit van de Guchte, Gert Rijlaarsdam, Martine Braaksma, Peter Bimmel
 
LTT, jaargang 16 (2015) 1 Leren door zien lezen. Observerend leren bij leesvaardigheid in 3 vwo Samenvatting   PDF
Tinka Keehnen, Martine Braaksma, Martien de Boer
 
LTT, jaargang 13 (2012) 1 Leren lezen in het Engels op de basisschool Samenvatting   PDF
Ans van Berkel
 
LTT, jaargang 4 (2003) 3 Lezen en schrijven in eerste en vreemde taal. Een introductie op het NELSON-project Samenvatting   PDF
Amos van Gelderen, Rob Schoonen, Marie Stevenson
 
LTT, jaargang 12 (2011) 3 Lezen loont een leven lang: De rol van vrijetijdslezen in de taal- en leesontwikkeling van kinderen en jongeren Samenvatting   PDF
Suzanne Mol, Adriana Bus
 
176 - 200 van 332 items << < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >> 


ISSN: 1566-2713