Het mediadossier; Zelfstandig werken met media in de tweede fase

Auteurs

Nienke van Engeldorp Gastelaars

Trefwoorden:

vreemdetalenonderwijs, ict, media, dossier

Samenvatting

In dit artikel beschrijven de auteurs een manier van werken voor de moderne vreemde talen waarbij de leerling gebruik maakt van zoveel mogelijk verschillende media, van traditionele gedrukte tot nieuwe elektronische, om daarmee min of meer zelfstandig te voldoen aan de eisen die de handelingsdoelen stellen.

Downloads

PDF

Citeerhulp

Engeldorp Gastelaars, N. van. (1998). Het mediadossier; Zelfstandig werken met media in de tweede fase. Levende Talen Magazine, 85(529), 194–198. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1001

Download citatie

Nummer

Vol 85 Nr 529 (1998)

Sectie

Artikelen

Gelijkaardige artikels

Werkplaats Talen, Special Werkplaats Talen , Levende Talen Magazine: Vol 94 Nr 2 (2007)
Rudie Verbunt, Anna van Strien-Windgassen, Creatief schrijven als bouwsteen voor een verstevigd literatuurcurriculum , Levende Talen Magazine: Vol 105 Nr 8 (2018)
Erik Kwakernaak, Vreemdetalenonderwijs: Van grammatica en literatuur naar communicatie , Levende Talen Magazine: Vol 101 Nr 7 (2014)
Lily Coenen, Ton Kox, Bram Noot, Europese literatuurgeschiedenis in de klas , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 518 (1997)
Theo Hoebers, De nieuwe examenprogramma's Frans, Duits en Engels voor havo en vwo (2). Examenstof en toetsing , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 521 (1997)
Erik Kwakernaak, Tussen blokkendoos en taalbad: Waarheen met ons vreemdetalenonderwijs? Deel I , Levende Talen Magazine: Vol 103 Nr 4 (2016)
Jan Mulder, Volledige integratie van literatuur; Ervaringen uit de nascholing , Levende Talen Magazine: Vol 85 Nr 534-535 (1998)
Mathilde Tans, Training in het maken van meerkeuzevragen , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 517 (1997)
Helge Bonset, Een nieuw begin? 25 jaar spreek- en luisteronderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 83 Nr 509 (1996)
Jos Canton, Transparant en samenhangend onderwijsbeleid? Kanttekeningen bij het advies Een eigentijds curriculum van de Onderwijsraad , Levende Talen Magazine: Vol 101 Nr 6 (2014)

<< < 1 2 3 > >>

U kan ook begin een geavanceerde zoekopdracht naar gelijkaardige inhoud voor dit artikel.