Nogmaals: leesstrategieën en vt-kennis

Auteurs

  • Bart Bossers

Trefwoorden:

vreemdetalenonderwijs, leesonderwijs

Samenvatting

Bart Bossers reageert in dit nummer op de kritiek van Gerard Westhoff. Hij wijst op een aantal studies die een negatief oordeel vellen over de voorspellend-leesmethode. Volgens Bossers lijkt uit onderzoek dat methodes die gericht zijn op sneller en preciezer lezen méér vruchten afwerpen.

Citeerhulp

Bossers, B. (1993). Nogmaals: leesstrategieën en vt-kennis. Levende Talen Magazine, 80(481), 326–330. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1337

Nummer

Sectie

Artikelen