De Taalkundeolympiade

Auteurs

  • Tijmen Pronk

Trefwoorden:

taalvaardigheid, taalonderwijs

Samenvatting

Waar het reguliere voortgezet onderwijs zich voornamelijk richt op taalvaardigheid en literatuur, laat de Taalkundeolympiade leerlingen op een alternatieve manier kennismaken met taal: taal als natuurlijk en logisch verschijnsel.

Downloads

Citeerhulp

Pronk, T. (2020). De Taalkundeolympiade. Levende Talen Magazine, 107(8), 36–37. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/2123

Nummer

Sectie

Artikelen