Drie vernieuwingsgolven in het vreemdetalenonderwijs

Auteurs

  • Erik Kwakernaak

Trefwoorden:

vreemdetalenonderwijs, taalonderwijs, geschiedenis

Samenvatting

In de laatste honderd jaar is in het Nederlandse vreemdetalenonderwijs een vernieuwingsbeweging te zien, die in drie golven de kop opstak. De taaldidactische hoofddoelen lijken nu bijna bereikt. Hoe gaat dat verder?

Downloads

Citeerhulp

Kwakernaak, E. (2011). Drie vernieuwingsgolven in het vreemdetalenonderwijs. Levende Talen Magazine, 98(7), 18–22. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/51

Nummer

Sectie

Artikelen

Gelijkaardige artikels

1 2 3 4 > >> 

U kan ook begin een geavanceerde zoekopdracht naar gelijkaardige inhoud voor dit artikel.