Drie vernieuwingsgolven in het vreemdetalenonderwijs
Trefwoorden:
vreemdetalenonderwijs, taalonderwijs, geschiedenisSamenvatting
In de laatste honderd jaar is in het Nederlandse vreemdetalenonderwijs een vernieuwingsbeweging te zien, die in drie golven de kop opstak. De taaldidactische hoofddoelen lijken nu bijna bereikt. Hoe gaat dat verder?
Downloads
Citeerhulp
Kwakernaak, E. (2011). Drie vernieuwingsgolven in het vreemdetalenonderwijs. Levende Talen Magazine, 98(7), 18–22. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/51
Nummer
Sectie
Artikelen