Grenzeloze humor? Cabaret bij het schoolvak Nederlands
Trefwoorden:
lesmethode, Nederlands, cabaretSamenvatting
Het stimuleren van een open, betrokken en nieuwsgierige houding van leerlingen ten opzichte van onze samenleving en cultuur stelt leerlingen beter in staat morele en kritische oordelen te ontwikkelen. Juist onderwijs in kunst, wetenschap en filosofie biedt uitgelezen mogelijkheden om deze houding bij te brengen, maar hoe doe je dat in de praktijk, bijvoorbeeld bij het vak Nederlands?Downloads
Citeerhulp
Bakker, C., & Ravesloot, C. (2014). Grenzeloze humor? Cabaret bij het schoolvak Nederlands. Levende Talen Magazine, 101(6), 10–15. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/891
Nummer
Sectie
Artikelen