@article{Kwakernaak_2016, place={Utrecht, Nederland}, title={Tussen blokkendoos en taalbad: Waarheen met ons vreemdetalenonderwijs? Deel I}, volume={103}, url={https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1579}, abstractNote={Blokkendoos en taalbad zijn metaforen voor wat ook wel de synthetische en de analytische benadering van het vreemdetalenonderwijs wordt genoemd. Aan de hand van dat begrippenpaar kunnen patronen herkend worden in de geschiedenis van het vreemdetalenonderwijs.}, number={4}, journal={Levende Talen Magazine}, author={Kwakernaak, Erik}, year={2016}, month={jun.}, pages={10–14} }