@article{Koek_Maas_2018, place={Utrecht, Nederland}, title={Grenzen oprekken in de literatuurles: Het Murakami-effect}, volume={105}, url={https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1781}, abstractNote={<p class="LTMinhoudartikelenkopjeblauw">Vaak worden literatuurlessen gekenmerkt door de grenzen die docenten zichzelf en hun leerlingen opleggen. Dit in tegenstelling tot wat het lezen van literatuur heet te kunnen bewerkstelligen: het oprekken van de grenzen van de lezer.</p>}, number={3}, journal={Levende Talen Magazine}, author={Koek, Martijn and Maas, Isabel}, year={2018}, month={apr.}, pages={6–10} }