@article{Moeyes_2020, place={Utrecht, Nederland}, title={Literatuuronderwijs, kritisch denken en burgerschapsvorming: Van kritische lezer tot volwaardig(er) burger (deel 2)}, volume={107}, url={https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1994}, abstractNote={<p>De literatuurles is bij uitstek geschikt om een inhoudelijke bijdrage te leveren aan burgerschapsonderwijs.</p>}, number={1}, journal={Levende Talen Magazine}, author={Moeyes, Paul}, year={2020}, month={mei}, pages={4–8} }