TY - JOUR AU - Veen, Klaas van PY - 2018/06/27 Y2 - 2024/03/29 TI - Helder gedacht en helder geschreven JF - Levende Talen Magazine JA - LTM VL - 105 IS - special SE - Artikelen DO - UR - https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1809 SP - 16-17 AB - <p class="Basisalinea" style="line-height: normal;"><span style="font-family: &quot;Open Sans&quot;; color: black;">De resultaten van vakdidactisch onderzoek moeten per definitie relevant zijn voor docenten. Voorwaarde is wel dat die onderzoeken helder zijn bedacht en helder opgeschreven. </span></p> <!-- @font-face { font-family: "Verdana"; }@font-face { font-family: "Cambria"; }@font-face { font-family: "QuadraatSans-Regular"; }@font-face { font-family: "Open Sans"; }p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal { margin: 0cm 0cm 10pt; font-size: 11pt; font-family: "Times New Roman"; color: rgb(0, 157, 224); font-weight: bold; }p.Basisalinea, li.Basisalinea, div.Basisalinea { margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 13pt; font-size: 10pt; font-family: QuadraatSans-Regular; color: black; }div.Section1 { } --> ER -