TY - JOUR AU - Diamond, Tricia PY - 2006/07/31 Y2 - 2024/03/29 TI - Dyslexie, Engels en uitspraak JF - Levende Talen Magazine JA - LTM VL - 93 IS - 3 SE - Artikelen DO - UR - https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/263 SP - 8-10 AB - <p>Uit recent onderzoek blijkt dat dyslectische leerlingen niet alleen moeite hebben met spelling, maar ook met het waarnemen van ritmes in geluiden. Dit betekent dat docenten ook bij uitspraakoefeningen en mondelinge overhoringen extra aandacht moeten besteden aan kinderen met dyslexie.</p> ER -