[1]
Tammenga-Helmantel, M., Maijala, M. en Donker, E. 2017. Talige en culture variëteit – Betekenisvol en uitdagend vreemdetalenonderwijs: Een analyse van Nederlandse en Finse leergangen Duits. Levende Talen Magazine. 104, 1 (apr. 2017), 16–21.