Mondria-de Vries, S. (1989). Leer je met een communicatieve leergang ook echt communiceren? Een onderzoek naar gebruiksregels voor de taalhandeling ’vragen’ in communicatieve leergangen Frans. Levende Talen Magazine, 76(444), 587–593. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1253