Westhoff, G. (1993). Onderwijs in leesstrategieën: theoretische achtergrond, praktisch nut. Reactie op Bossers, ’Vt-lezen: Leesstrategieën of taalkennis’. Levende Talen Magazine, 80(480), 266–270. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1335