Bügel, K., & Robben-Willems, H. (1991). Partijdige opgaven in examens moderne vreemde talen; Verslag van een onderzoek naar verschillen in prestaties tussen jongens en meisjes op talenexamens. Levende Talen Magazine, 78(457), 23–26. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1427