Tammenga-Helmantel, M. (2013). Over het hoe en waarom van grammaticale instructie: is aandacht voor grammatica in het vreemdetalenonderwijs overbodig?. Levende Talen Magazine, 100(4), 10–15. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/470