Van treinpoëzie tot Bookstagram: De mogelijkheden van sociale media in het literatuuronderwijs. Levende Talen Magazine, Utrecht, Nederland, v. 111, n. 3, p. 14–19, 2024. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/2391. Acesso em: 21 nov. 2024.