MONDRIA, J.-A.; WIT-DE BOER, M. Woorden leren door raden? De invloed van context op het raden en onthouden van woorden. Levende Talen Magazine, Utrecht, Nederland, v. 76, n. 443, p. 497–500, 1989. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1239. Acesso em: 27 apr. 2024.