RENKEMA, J. NT2-onderwijs: Ordeningscriteria met behulp van half-automatische tektstanalyse. Levende Talen Magazine, Utrecht, Nederland, v. 76, n. 443, p. 501–504, 1989. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1240. Acesso em: 19 apr. 2024.