CORNELISSEN, R.; GROENENDIJK, R. Apps in taallessen: Hoe het gebruik van apps leerlingen kan helpen met hun taalvaardigheid. Levende Talen Magazine, Utrecht, Nederland, v. 102, n. 6, p. 4–8, 2015. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1510. Acesso em: 3 mei. 2024.