BODDE-ALDERLIESTE, M. Ambities voor vroeg Engels: Niet het lespakket bepaalt de leerlijn, maar het beoogde ambitieniveau. Levende Talen Magazine, Utrecht, Nederland, v. 102, n. 6, p. 22–26, 2015. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1513. Acesso em: 4 mei. 2024.