VERHEYEN, R.; TIL, A. van; KEUNING, J.; FESKENS, R. ERK-niveau van leerlingen ondergewaardeerd: Uitkomsten van een internationaal ijkingsonderzoek. Levende Talen Magazine, Utrecht, Nederland, v. 102, n. 8, p. 4–8, 2015. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1534. Acesso em: 25 apr. 2024.