HOUKES, H.; ROBBEN, T. Thinking Skills-opdrachten: Een didactische mogelijkheid voor beter denkonderwijs binnen het schoolvak Nederlands. Levende Talen Magazine, Utrecht, Nederland, v. 104, n. 4, p. 4–9, 2017. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1691. Acesso em: 7 dec. 2022.