COPPEN, P.-A.; WITTE, T. Vakdidactisch onderzoek bij het schoolvak Nederlands als brug tussen discipline en praktijk. Levende Talen Magazine, Utrecht, Nederland, v. 105, n. special, p. 44–45, 2018. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1816. Acesso em: 27 nov. 2022.