VERHEIJEN, L. Waarom whatsappen zo slecht nog niet is: Onderzoek naar sociale-mediagebruik en schrijven op school. Levende Talen Magazine, Utrecht, Nederland, v. 107, n. 6, p. 10–14, 2020. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/2080. Acesso em: 28 apr. 2024.