ROOIJACKERS, P.; SILFHOUT, G. van; BERGH, H. van den. Met zijwieltjes leren fietsen in de Dorpsstraat: Waarom de leestaken in de les Nederlands vaak inhoudelijk tekortschieten. Levende Talen Magazine, Utrecht, Nederland, v. 108, n. 2, p. 4–9, 2021. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/2144. Acesso em: 28 mrt. 2024.