BERKEL, A. van; WIERS, E.; HOEKS-MENTJENS, R. Het vreemdetalenonderwijs vanuit het perspectief van de dyslectische leerling. Levende Talen Magazine, Utrecht, Nederland, v. 94, n. 8, p. 11–13, 2007. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/332. Acesso em: 27 apr. 2024.