BODDE-ALDERLIESTE, M. Stand van zaken kerndoelen talen in primair en voortgezet onderwijs. Levende Talen Magazine, Utrecht, Nederland, v. 92, n. 2, p. 5–8, 2005. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/508. Acesso em: 7 okt. 2022.