EBBERS, D.; MEESTRINGA, T. Wat kan de isk-docent doen voor moeilijk lerenden?. Levende Talen Magazine, Utrecht, Nederland, v. 89, n. 3, p. 5–8, 2002. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/861. Acesso em: 4 mei. 2024.