SCHALKWIJK, E. Meten is relativeren; Een inventariserend onderzoek naar het schoolvak Duits. Levende Talen Magazine, Utrecht, Nederland, v. 85, n. 528, p. 129–133, 1998. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/998. Acesso em: 26 apr. 2024.