Vries, Philipp de, Stefanie Ramachers, en Petrie van der Zanden. 2024. “Historische Literatuur Tot Leven Wekken Bij Duits: Vak- Overstijgend Activerend Literatuuronderwijs Volgens De Meervoudige Benadering”. Levende Talen Magazine 111 (4). Utrecht, Nederland:12-16. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/2396.