Bügel, Karin. 1994. “Waarom Halen Jongens Hogere Scores Dan Meisjes Bij Het Centraal Schriftelijk Examen Moderne Vreemde Talen?”. Levende Talen Magazine 81 (486). Utrecht, Nederland:18-23. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1276.