Hendrix, Ton, en Hans Hulshof. 1993. “Leesonderwijs Verder Vorm Geven. Van Deelvaardigheden Naar Interactieve Tekstanalyse”. Levende Talen Magazine 80 (480). Utrecht, Nederland:253-61. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1333.