Coppen, Peter-Arno, en Theo Witte. 2018. “Vakdidactisch Onderzoek Bij Het Schoolvak Nederlands Als Brug Tussen Discipline En Praktijk”. Levende Talen Magazine 105 (special). Utrecht, Nederland:44-45. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1816.