Hulshof, Hans. 2019. “Omzien in Verwondering: Examenprogramma’s Nederlands Als Beoogde Vernieuwingsprocessen Vanaf De Jaren Zeventig”. Levende Talen Magazine 106 (3). Utrecht, Nederland:14-19. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1905.