“Klassengesprekken: meer ruimte voor interpretaties. Literatuuronderwijs bij de vakgroep Spaans van de Hogeschool van Utrecht” (2001) Levende Talen Magazine, 88(8), pp. 8–11. Available at: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/851 (Accessed: 27 December 2024).