Ruiter, L. de (2018) “De onderzoekende docent: Systematisch aan de slag met onderwijsverbetering”, Levende Talen Magazine. Utrecht, Nederland, 105(special), pp. 82–83. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1824 (Geraadpleegd: 3 juli 2024).